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高中英语语法之数词的用法
时间:2019-07-19 15:56 来源:纳思书院 分类:学习方法 浏览次数:521次

上一次小纳给大家讲解了数词,今天我们一起来看看数词怎么用吧~


1. 分数:表示分数时,分子须用基数词,分母须用序数词。

(分子是1以上的任何数时,作分母的序数词要用复数形式。)

1)  真分数通常用英语单词表达。

one-fourth 四分之一    two-fifths 五分之二    a quarter 四分之一


2)  分子和分母的数目较大时,两者都用基数词,之间用over/by/out of/in 连接。

Seven over/out of/in twenty of the students have passed the flight test.二十个学生中有七个通过了飞行测试。


3)  带分数:“整数+ and + 分数部分”。

Two and a quarter inches of rain fell over the weekend.周末期间的降雨量达二又四分之一英寸。


2. 小数:小数总是用阿拉伯数字表达。小数点后不论有多少位都不能用逗号分开,但小数点之前的数依然按照三位一个逗号的原则书写。

0.786432     120,372.428  注意:小数点前的数按普通基数词的读法读,小数点后的数每一位都要单独读。

15.503  读作fifteen point five zero three;0.05 读作zero point zero five


3. 百分数:百分数中的数目用阿拉伯数字,后接percent或百分号(%),在专业统计或表格中常用%代替percent,在句首时则用英语单词书写。

 I have invested 40 percent of my income.我把40%的收入用作投资了。

 Farmers’ income has increased by 30%.农民的收入已经增加了30%。


4、 倍数:表示倍数时,一倍用once,两倍  用twice/double,三倍以上用“基数词+ times”。

 1)“倍数 + as many/much … as …”

My deskmate clamed to have twice as many stamps as I. 我同桌声称他的邮票是我的两倍。

 This computer costs three times as much as that one.这台计算机的价格是那台的三倍。


2)“倍数 + the size of …”

用法与size相同的名词常见的有weight(重量),height(高度),depth(深度),width(宽度),age(年龄),length(长度)等。

Our playground is five times the size of theirs.我们的操场是他们的五倍大。

This street is twice/double the width of that one. 这条大街是那条大街的两倍宽。


 3)“倍数 + what从句”

 The value of the house is double what it was.这所房子的价值是原来的两倍。

 People’s average income is almost five times what they earned ten years ago.人们的平均收入是十年前的五倍。


 4)“倍数 + 比较级 + than”

The room is twice larger than ours. 这间房子比我们的房子大两倍。

 This ball seats three times more people than that one.这个大厅能坐的人数是那个大厅的四倍。


 5)“比较级 + than … + by + 倍数/程度”

 The line is longer than that one by twice.这根线是那根线的两倍长。

 The population of China is larger than that of the US by over 6 times.中国人口是美国人口的六倍多。


5、四则运算:

 1)加法:在口语中,小数目的加法常用and代表“+”,is 或 are 代表“=”。

 在正式的场合或较大数目的加法用plus代表“+”,equals或is 代表“=”。 7+4=11 Seven and four is/are eleven.

 13+12=25 Thirteen plus twelve equals/is twenty-five.


 2) 减法:在口语中,小数目的减法用“Take away + 减数 + from + 被减数 + and you get + 余数”

“减数 + from + 被减数 + leaves/is + 余数” 在正式的场合或较大数目的减法用minus 代表“—”,equals 代表“=”。

 12-5=7 Five from twelve leaves/is seven. /Take away five from twelve and you get seven.

 21-7=14 Twenty-one minus seven equals fourteen.


 3) 乘法:在口语中,小数目的乘法的乘数用复数形式,用are 代表“=”。

 大数目的乘法用times代表“×”,is/makes 代表“=”。

在正式的场合下用multiplied by 代表“×”,equals 代表“=”。

 4×5=20 Four fives are twenty

326×238=77588 Three hundred and twenty-six times two hundred and thirty-eight is/makes seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.

Three hundred and twenty-six multiplied by two hundred and thirty-eight equals seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.


  4) 除法:小数目的除法:用divided by 代表“÷”,equals 代表“=”。

“被除数 + divided by + 除数 + equals + 商”;“除数 + into + 被除数 + goes + 商”

 32÷4=8 Thirty-two divided by four equals eight. Four into thirty-two goes eight.

大数目的除法:用divided by 代表“÷”,equals 代表“=”。

216÷8=27 Two hundred and sixteen divided by eight equals twenty-seven.


6、比率:一般来说表示比率都用阿拉伯数字(包括句首的情况),但在非专业性的文字中,也可用英语单词的形式。

The ratio of 7 to 4 is written 7:4 or 7/4.七比四写作7:4或7/4。

You have a fifty to fifty chance of success.你成功的机会只有一半。


7、编号:用基数词时 名词 + 基数词  World War Ⅰ/Page 8/Room 109…

用序数词时  the + 序数词 + 名词       the First World War


8、年代与几十几岁:通常是逢十的基数词用作复数形式。表示年代的数词前用定冠词  in the 90s;表示岁数的数词前用形容词用物主代词 in one’s twenties


9、约数:

1)表示“大约”可以用about/some/around/nearly/something like/more or less,用or so 表示“左右、大约”置于数词之后。

The man in rags is sixty years old or so.那个衣衫褴褛的男子大约有六十岁/六十岁左右。

Peter is something like thirty.皮特大约有三十岁。


 2)“多于、超过”用more/than/over/above;“少于、不超过”用less than。

She was more than/less than forty when she got married.她结婚时有四十多岁/不到四十岁。


 3)其他

 半天(小时)half a day=a half day; half an hour=a half hour

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